SEM. I - Metodologia Cercetarii Sociologice

ana74 · Junior Data inscrierii: 05/Feb/2007 Mesaje: 13

raspunsurile la Metodologia Cercetarii Sociologice

lacra · Junior 2 Data inscrierii: 25/Ian/2007 Mesaje: 28

da..iti trimit grila rezolvata impreuna cu paginatia.Astazi am examen la Metodologie..daca sunt ceva diferente-nu prea cred pentru ca raspunsurile sunt rasverificate...Oricum te anunt daca sunt diferente...
SUCCES!
Metodologia cercetarii sociologice 1
TRUE/FALSE
1) „Empiric” se referã la studierea concretã a realitãþii sociale utilizând metode ºi tehnici specifice de cercetare A 12 § 6
2) Absolut orice cercetare empiricã are un fundament teoretic A 13 § 1
3) Tiparul calitativ de cercetare socialã presupune întrebuințarea unor metode ºi tehnici structurale, standartizate. F 13 § 3
4) Cunoaºterea la nivelul simþului comun este orientatã din punct de vedere metodologic F 11 § 4 e)
5) Cunoaºterea comunã are un caracter organizat ºi sistematizat F 11 § 4 c)
6) Cunoaºterea comunã are un caracter individual, personal. A 10 § 2 b)
7) Cunoaºterea spontanã are un caracter individual, personal A 10 § 2 b) 7 § 3
8) Cunoaºterea spontanã este marcatã de subiectivitatea agentului cunoaºterii A 10 § 2 a)
9) Cunoaºterea spontanã utilizeazã un limbaj riguros, standartizat F 10 § 2 e), 9 § 4
10) Cunoaºterea spontanã este limitatã spaþial ºi temporar A 10 § 2 b)
11) Cunoaºterea ºtiinþificã porneºte de la un set de ipoteze A 11 § 4 e)
12) Cunoaºterea ºtiinþificã are un caracter personal, subiectiv (în funcþie de anumite principii axiologice, preferinþe ale cercetãtorului) F 11 § 4 b)
13) Cunoºterea ºtiinþificã porneºte de la un set de bãnuieli ºi observaþii întâmplãtoare F 11 § 4 e)
14) Cunoaºterea ºtiinþificã este orientatã din punct de vedere metodologic A 11 § 4 e)
15) Definiþia nominalã presupune procesul de transpunere a unei teme de cercetare într-o procedurã de investigare concretã F 20 § 3
16) Definiþia operaþionalã constã în prescrierea operaþiilor empirice necesare trecerii de la teorie la cercetarea concretã. A 21§2
17) Operaþionalizarea conceptelor presupune rostirea designatului concomitent cu indicarea acestuia F 23 § 3, § 4
18) Operaþionalizarea conceptelor reprezintã procedeul prin care se decide dacã o calitate poate fi atribuitã unei unitãþi sociale A 23 § 3, § 4
19) O cercetare sociologicã concretã este posibil de realizat doar dacã se porneºte de la reprezentarea imagisticã a conceptului în care este reflectatã realitatea supusã cercetãrii. F sinteze 106,manual 21 ultimul paragraf
20) Dimensiunile obþinute prin operaþionalizarea conceptelor prezintã grad mai mare de generalitate comparativ cu conceptul de referinþã F 21 § 3
21) În studiile exploratorii se porneºte de la un numãr strict de indicatori sociologici F 23 § 5
22) Elaborarea propriu-zisã a indicatorilor sociologici trebuie precedatã de alegerea metodelor ºi tehnicilor de cercetare ºi de construirea instrumentelor de recoltare a informaþiilor F 23 § 4
23) Elaborarea propriu-zisã a indicatorilor sociologici trebuie precedatã de o activitate teoreticã de definire ºi analizã a conceptelor în care este reliefatã realitatea supusã cercetãrii A 23 § 4
24) Indicatorii obþinuþi prin operaþionalizarea conceptelor vor sta la baza construirii instrumentelor de investigaþie. A sinteze 108 § 7
25) În planul cercetãrii ipoteza reprezintã o explicaþie anticipatã, plauzibilã pentru a susþine o construcþie teoreticã ce urmeazã sã fie ulterior supusã testãrii, verificãrii empirice A 24 § 2
26) În cercetarea socio-umanã vom accepta ca ipoteze empirice doar acele enunþuri confirmate F 24 § 6
27) Ipotezele de cercetare sunt explicaþii plauzibile bazate pe teorii explicative validate ºtiinþific A 26 manual
28) Ipotezele de lucru sunt explicaþii întâmplãtoare ce urmeazã a fi confruntate cu o serie de reflexii teoretice F sinteze 109 § 7
29) Metodologia implicã analiza criticã a elementelor care intervin în cercetare. A 11 § 4 Chelcea,sinteze pag.100
30) Într-o cercetare sociologicã concretã, metoda este subsumatã tehnicii de cercetare. F sinteze 101 §1
31) Cunoaºterea ºtiinþificã este influenþatã de zestrea culturalã primitã prin socializare. F sinteze 102 § 2
32) Definiþia operaþionalã este o definiþie lexicalã, ea se realizeazã la indice interlingvistic. F 20 § 3, 21 § 2, 3
33) Definiþia nominalã a conceptelor este rezultatul final al analizei teoretice ºi al cercetãrii concrete ºi marcheazã un moment calitativ al cunoaºterii ºtiinþifice. A 20 § 3
34) Definiþia operaþionalã a conceptelor este rezultatul final al analizei teoretice ºi al cercetãrii concrete ºi marcheazã un ocazie calitativ al cunoaºterii ºtiinþifice. F 20 § 3
35) O cercetare sociologicã concretã este posibil de realizat doar dacã se porneºte de la definirea riguroasã a domeniului supus cercetãrii. A sinteze 106 § 6
36) Într-o cercetare sociologicã concretã, între indicatori ºi indicatul lor se stabileºte o relaþie statisticã. A sinteze 107 § 6
37) Ipotezele teoretice reprezintă enunþuri direct testabile în cercetarea de teren. F sinteze 109 § 9,2
38) Orice enunþ despre relaþia probabilã dintre fenomene constituie ipotezã de cercetare. F sinteze 109 § 9,2
39) Modelul cantitativ de cercetare este un model bazat pe descriere de tip pozitivist: pe cercetare efectivã, pe înregistrare, numãrare ºi mãsurare. A sinteze 111 § 7
40) Exemplarul calitativ de cercetare este un model bazat pe descriere de tip pozitivist: pe cercetare efectivã, pe înregistrare, numãrare ºi mãsurare. F sinteze 111 § 7
41) În cercetarea sociologicã reprezentativitatea eºantionului ne permite generalizarea concluziilor la colectivitatea statisticã generalã. A sinteze 110 § 5, + 111 § 4
42) În cercetarea socio- umanã concretã nu poate interveni fenomenul de serendipitate. F 146 § 1 Chelcea
43) Ipoteza de cercetare reprezintã un enunþ teoretic ce este confirmat de realitate. F 26 § 3,4 ,p.109 sinteze
44) În cercetarea sociologicã concretã unei metode îi pot fi subordonate mai multe tehnici de cercetare. A sinteze 101
45) Cele mai frecvente caracteristici ale ****þiei ce alcãtuieºte colectivitatea statisticã generalã devin criterii de grupare în vederea construirii eºantionului. A 28 § 2

1) Cum definim „metodologia cercetãrii sociologice”? sinteze 100 § 1, § 2
A) ºtiinþa realizãrii cercetãrii;
B) o succesiune de factori social-politici implicaþi în viaþa socialã;
C) ansamblul demersurilor teoretice, tehnico-metodologice ºi epistemologice întreprinse de cercetãtor în vederea cunoaºterii ºtiinþifice a faptelor sociale;
D) ºtiinþa metodelor;
1 A+B+C
2 A+C+D
3 B+C+D
4 A+D

2) Ce se desemneazã prin „metodã de cercetare”?
A) program de realizare a cercetãrii; sinteze 100 § 5 „prin metoda se desemneaza modul de cercetare si intreg programul de realizare a cercetarii”
B) mod de cercetare; curs 7 § 7
C) nivel teoretic al cercetãrii; curs 9 § 5
D) o serie de ipoteze generale
1 A+C conform anul trecut
2 A+D
3 B+C
4 B+C+D

3) Ce reprezintã „tehnica de cercetare”?
1 modalitate teoreticã ºi axiologicã de abordare a realitãþii socio-umane
2 sistem conceptual ce stã la baza cercetãrii
3 modalitate concretã de abordare a fenomenelor supuse cercetãrii sinteze 101§ 1

4) Cum definim nivelul teoretic al cercetãrii?
1 o serie de ipoteze direct testabile, cu nivel minim de generalitate
2 studiere concretã a realitãþii socila-umane
3 totalitatea metodelor ºi tehnicilor de cercetare
4 idei, explicaþii, interpretãri, ipoteze generale asupra realitãþii sociale sinteze 102 § 4 curs 10 § 5

5) Care dintre urmãtorii sociologi definesc „fenomenul de serendipitate”?
1 E. Durkheim
2 A. Comte
3 R. K. Merton Chelcea 146 § 1
4 V. Pareto

6) Ce se înþelege prin „fenomenul de serendipitate”?
1 fapt regãsit în ipotezele de cercetare
2 fapt aberant ºi neaºteptat
3 fapt neaºteptat, aberant ºi capital Chelcea 146 § 1

7) Cunoaºterea comunã se referã la :
A. credinþe, explicaþii, interpretãri obþinute în mod spontan;
B. cunoºtinþe obþinute prin intermediul unor metode ºi tehnici;
C. cunoºtinþe obþinute fãrã cercetare sistematicã.
1 A+C 8 § 6
2 A+B+C
3 C

8) Cum se numeºte sociologul care afirmã cã la nivelul cunoaºterii comune acþioneazã:
enculturaþia ºi socializarea, ca factori ce conferã acesteia un caracter iluzoriu?
1 S. Freud
2 Henri H. Stahl 10 § 2 e)
3 Dimitrie Gusti
4 Paul F. Lazarfeld

9) Numiþi autorul definiþiei: paradigmele sunt „exemple împãrtãºite în comun” de cãtre o
comunitate ºtiinþificã
1 Raymond Boudon
2 Thomas S. Kuhn 14 § 3
3 Robert K. Merton

10) Cine defineºteparadigmele ca fiind „limbajul în care sunt formulate teoriile”
1 Raymond Boudon
2 Thomas S. Kuhn
3 Robert King Merton 14 § 3

11) Paradigma operaþionalizãrii conceptelor în cercetarea sociologicã a fost elaboratã de cãtre:
1 T. Parsons
2 M. Weber
3 P. F. Lazarfeld 21 § 4
4 E. Durkheim

12) Paradigma operaþionalizãrii conceptelor cuprinde:
A) elaborarea ipotezelor de cercetare
B) reprezentarea imagisticã a conceptului
C) specificarea conceptului prin stabilirea dimensiunilor
D) delimitarea ****þiei supuse cercetãrii
E) alegerea indicatorilor
F) construcþia indicilor emipirici
1 A+B+C+D
2 A+D+E+F
3 B+C+D+E
4 B+C+E+F 21 § 4
5 A+B+D+E

13) A stabili dimensiunile unui concept, în procesul operaþionalizãrii, presupune:
1 a defini nominal conceptul;
2 a nominaliza domeniile sau elementele structurale care compun realitatea desemnatã de conceptul respectiv; 22 § 2
3 a desemna „caracteristici” exprimate numeric pentru o anumitã unitate socialã.

14) În schema operaþionalã, prin identificarea variabilelor se vor identifica:
1 factorii care menþin constanþi indicatorii empirici obþinuþi prin operaþionalizare
2 factori care reprezintã caracteristici, particularitãþi elementare ale realitãþii sociale cercetate
3 semne direct observabile ºi mãsurabile în cercetarea de teren
4 factorii care influenþeazã sau care determinã schimbãri pentru fiecare dimensiune a conceptului operaþionalizat. sinteze 107 § 2

15) Indicatorii obþinuþi prin operaþionalizarea conceptelor reprezintã:
A) semne observabile ºi mãsurabile cu susținerea cãrora pot fi caracterizate unitãþile sociale ºi calitãþile acestora. sinteze 107 § 4
B) particularitate elementarã a unei teme de cercetare 107 § 3
C) domenii teoretice ale conceptului operaþionalizat
1 A+B
2 A+C
3 B+C
4 A+B+C

16) În metodologia sociologicã, totalitatea dimensiunilor, variabilelor ºi a indicatorilor unui fenomen poartã denumirea de:
1 univers statistic general
2 spaþiu de semnale 23 § 6
3 anchetã-pilot

17) Componentele schemei operaþionale reprezintã.
1 caracteristicile realitãþii cercetate 23 § 7
2 interpretãri ºi reflexii teoretice
3 eºantioane reprezentative

18) Din punct de vedere etimologic ipoteza inseamnã:
1 enunþul unei explicaþii temeinic verificate;
2 observaþii întâmplãtoare despre evenimente ºi fenomene sociale;
3 ceea ce se pune dedesubt, temelie, bazã. 24 § 1

19) Ipotezele de cercetare, empirice semnificã:
A) enunþuri direct testabile, verificabile empiric chelcea 31 § 4
B) enunþuri a cãror confirmare/infirmare va fi redatã de datele empirice 25 § 1
C) enunþuri generale, teoretice, indirect testabile
D) realitate socialã exterioarã, obiectivã, structuratã numãrãrii ºi mãsurãrii
1 A+B
2 B+C
3 C+D
4 A+D

20) Care dintre urmãtoarele enunþuri constituie ipoteze de cercetare:
A) dacã sunt student atunci sunt înmatriculat la o instituþie de învãþãmânt superior - nu exprima un adevar probabil, ci cert
B) dacã în familie existã un climat conflictual, atunci tendinþa spre devianþã comportamentalã a copiilor este mare
C) cu cât nivelul de trai al ****þiei scade cu atât rata comportamentelor delicvente creºte
D) cu cât mã hrãnesc mai bine cu atât scade senzaþia de foame - - nu exprima un adevar probabil, ci cert 26 §4
E) dacã aº locui pe Marte atunci aº fi mai fericit - nu e direct testabila 26 § 3
1 A+B
2 B+C
3 C+D
4 A+D

21) De ce în cercetarea socio-umanã apare restricþia formulãrii ipotezelor de lucru în termenii:
„Dacã A atunci B” sau „Cu cât A cu atât B”?
1 deoarece ipotezele de lucru constituie ipoteze cu nivel maxim de generalitate (sunt ipoteze teoretice)
2 deoarece ipotezele de lucru sunt formulãri axiologice ºi epistemiologice
3 deoarece ipotezele de lucru iau forma unor implicaþii logice 25 § 6

22) Gruparea (stratificarea) ****þiei în cercetarea sociologicã se realizeazã în funcþie de:
A) caracteristic socio-demografice
B) caracteristici socio-profesionale
C) caracteristici estetice
D) caracteristici sociale
E) caracteristici economice
1 A+B+C+D
2 B+C+D+E
3 A+C+D+E
4 A+B+D+E 28-29 a), b), c), d)
5 A+C+D+E

23) Condiþia de reprezentativitate a unui eºantion presupune:
A) capacitatea eºantionului de a reproduce cât mai fidel structurile ºi caracteristicile ****þiei din care a fost extras
B) subiecþi reþinuþi în eºantion diferã (sub aspectul caracteristicilor socio-demografice) de universul cercetãrii
C) subiecþii reþinuþi în eºantion sunt purtãtorii, tuturor, sau cel puþin, ale principalelor caracteristici a ****þiei totale
1 A+B
2 B+C
3 A+C sinteze 111 c)

24) Într-o cercetare sociologicã concretã operaþia de codificare a informaþiilor reprezintã:
1 operaþia de reprezentare imagisticã a informaþiilor
2 operaþia de reprezentare teoreticã a informaþiilor
3 operaþia de reprezentare convenþionalã (numericã sau alfabeticã) a unei informaþii 113 § 4

25) Într-o cercetare sociologicã empiricã metodele ºi tehnicile de cercetare sunt alese de cãtre cercetãtor în funcþie de:
A) informaþiile recoltate de la subiecþii presupuºi de cercetare
B) tema cercetãrii chelcea 19 § 2 „tema cercetarii” = natura fenomenelor studiate ????
C) concepþia general-teoreticã ce stã la baza sinteze 112 § 4
D) obiectivele specifice temei cercetate sinteze 112 § 4
E) ipotezele de cercetare sinteze 112 § 4
1 A+B+C+D
2 A+C+D+E
3 B+C+D+E
4 A+B+C+D+E

26) Prin „metodologie” se desemneazã:
1 acea ºtiinþã care ne relevã modalitãþile axiologice de abordare a socialului;
2 acea ºtiinþã care ne relevã modalitãþile de cunoaºtere spontanã a unui eveniment social;
3 acea ºtiinþã care ne relevã demersurile de efectuare a cercetãrii. 5 § 2 sinteze 100 § 1

27) Într-o cercetare sociologicã concretã, instrumentul de investigaþie semnificã:
1 mijloc, cale, mod de expunere;
2 unelte, aparaturã de care se foloseºte cercetãtorul pentru înregistrarea informaþiilor; sinteze 101 § 1
3 modul de a acþiona în efectuarea unei cercetãri.

28) Termenul de paradigmã poate fi definit astfel:
1 ºtiinþa metodelor;
2 mod de cercetare;
3 model, „pattern”; 14 § 2
4 instrument de investigaþie.

29) Cercetarea de teren propriu- zisã vizeazã:
A. introducerea instrumentelor de recoltare a informaþiilor;
B. analiza conceptelor;
C. raportul direct dintre cercetãtor ºi realitatea supusã cercetãrii;
D. recoltarea informaþiilor;
E. elaborarea ipotezelor de cercetare.
1 A+C+D sinteze 104
2 A+B+C+D
3 B+C
4 C+D+E
5 A+B+E

30) Proiectarea cercetãrii presupune:
A. analiza ºi interpretarea informaþiilor;
B. fixarea obiectivelor cercetãrii;
C. contactul direct dintre cercetãtor ºi realitatea supusã cercetãrii;
D. elaborarea ipotezelor de cercetare;
E. analiza conceptelor.
1 A+B+C
2 B+D+E sinteze 103
3 B+C+E
4 A+C+D
5 A+B+C+D

31) Relevanþa indicatorilor în cercetarea socio- umanã concretã se poate estima prin:
A. analiza puterii de discriminare;
B. analiza proceselor psihice implicate;
C. analizã statisticã;
D. analizã teoreticã ºi specificarea semnificaþiei datelor ce se obþin în cercetarea concretã.
1 A+B+C
2 A+D sinteze 107
3 B+C
4 B+D

32) În cercetarea sociologicã vom reþine indicatorii care se definesc prin:
1 nivel maxim de generalitate;
2 rezistenþã la schimbare socialã;
3 putere mare de discriminare. Sinteze 107

33) În cercetarea socio- umanã concretã ipotezele îndeplinesc urmãtorul rol:
1 metodologic ºi cognitiv- explicativ; sinteze 110
2 metodologic ºi axiologic;
3 psiho-somatic.

34) În cercetarea psihosocialã stabilirea colectivitãþii statistice generale se face în funcþie de :
A. metodele cantitativ- calitative stabilite de cãtre cercetãtor;
B. natura problemei studiate;
C. tema ºi obiectivele cercetãrii;
D. ****þia supusã cercetãrii.
1 A+B
2 B+C sinteze 110 a)
3 C+D
4 A+B+C+D

35) șablonul cantitativ de cercetare presupune:
A. realitate socialã exterioarã, obiectiv- structuratã;
B. numãrare ºi mãsurare;
C. analiza biografiilor sociale;
D. tehnici nestructurate de cercetare.
1 A+B sinteze 111
2 A+B+C
3 C+D
4 B+D

36) În cadrul „anchetei pilot” se testeazã:
1 validitatea ipotezelor de cercetare;
2 validitatea variabilelor explanatorii;
3 validitatea instrumentelor de cercetare. sinteze 112

37) În procesul de codificare a informaþiilor codul stabileºte o corespondenþã între:
1 natura cantitativã a informaþiilor ºi cifrele atribuite;
2 nivelul teoretic ºi cel empiric;
3 natura calitativã a informaþiilor ºi cifrele atribuite; sinteze 113
4 procesele psihosociale devenite obiect de cercetare.

38) Rolul activitãþii teoretice în cercetarea sociologicã este:
A. formularea de idei generale asupra realitãþii sociale;
B. atingere direct cu realitatea socialã;
C. formularea de ipoteze generale; - consider echiv. cu „formularea de concepte complexe care ORIENTEAZA....”
D. punerea în relaþie a faptelor empirice cu altele, ipotetice sau deja verificate (interpretarea);
E. formularea de concepte complexe care orienteazã cercetãtorul spre fapte interesante.
1 B+C+D+E
2 A+C+D+E sinteze 113
3 B+C+D
4 A+C+E
5 B+D+E

39) Funcþiile cercetãrii empirice în dezvoltarea teoriei sunt:
A. iniþierea teoriei, prin descoperirea de fapte neaºteptate;
B. clarificarea conceptelor utilizate în teorie;
C. evidenþierea de dimensiuni politico- economice ale vieþii sociale.
D. reformularea teoriei prin elaborarea de noi scheme explicative;
1 A+B+C
2 B+C
3 A+B+D manual 12,13
4 A+B+C+D

40) În cercetarea sociologicã vor fi incluse în colectivitatea statisticã generalã:
A. persoane cu pregãtire profesionalã în domeniu (sociologi);
B. persoane care sunt implicate prin activitatea practicã în procesele sociale studiate;
C. analiºti socio- politici;
D. persoane care deþin informaþii referitoare la procesele sociale studiate.
1 A+B+C
2 A+C
3 B+D manual 29 § 4 a), c)
4 B+C+D

1) Influenþeazã enculturaþia cunoaºterea comunã? DA 10 § 8
2) Influenþeazã socializarea cunoaºterea spontanã? DA 10 § 8

lacra · Junior 2 Data inscrierii: 25/Ian/2007 Mesaje: 28

Deci: la MC intr. 1 este A+C+D -mi-a picat astazi la examen si a fost OK!,iar la 2 este A+C-i-a picat partenerei si colegei mele si a fost validata in forma asta desi varianta corecta ar fi a+b ..dar nu exista!

lacra · Junior 2 Data inscrierii: 25/Ian/2007 Mesaje: 28

scuze pt. intarzierea raspunsului..am fost la serviciu...La intrebarea 20 raspunsul corect este 2 B+C.Ipotezele de cercetare sunt direct testabile,exprima un adevar probabil,existand posibilitatea verificarii adevarului lor.
A fost OK la examen.60 de studenti 2 supraveghetori..dar nu asta e important cand esti bine pregatit! Am luat 100 %..m-am pregatit f. bine..
SUCCES!

daniella178 · Junior 2 Data inscrierii: 19/Feb/2007 Mesaje: 20

Rog pe cineva sa ma lamureasca de ce la intrebarea 20 de laM.C ,raspunsul corect este B+C.Va rog sa-mi raspundeti pt.ca am maine examen !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

lacra · Junior 2 Data inscrierii: 25/Ian/2007 Mesaje: 28

Draga Daniela, la intr. 20 , MC dupa cum am scris si mai sus raspunsul corect este 2.B+C .Ipotezele de cercetare trebuie sa fie direct testabile si sa exprime un adevar probabil...doar e ipoteza... .Variantele A si B nu exprima un adevar probabil , ci cert...iar varianta E nu este direct testabila...
Mergi la sigur pe acest raspuns..SUCCES la examen!

Florentina33 · Junior Data inscrierii: 08/Ian/2008 Mesaje: 1

Buna !

sapt. aceasta nu am trecut pe la fac. ... servici, copil etc.

nu stiu daca maine sunt programata la aceeasi ora si sala ca data trecuta ( la Ist. soc. ) ... oare se mentin ?

data trecuta am avut programarea pt examen 9 - 9. 30 ... oare maine va fi la fel ?
din motive de securitate voi fi la 8.00 ... voi ce stiti ?

va multumesc si va vor mult succes maine...

maria67 · Junior Data inscrierii: 17/Ian/2008 Mesaje: 1

acum am iesit de la examen
raspunsul corect la intrebarea de mai jos este NU
1) Influenþeazã enculturaþia cunoaºterea comunã?

judithklara · Junior Data inscrierii: 01/Feb/2008 Mesaje: 3

judithklara · Junior Data inscrierii: 01/Feb/2008 Mesaje: 3

A mai dat cineva examen??? cum au aratat grilele?ce s-a validat?
as dori raspunsurile la:
43,
MC 40,42...
YN:1 si 2
Va multumesc.

nina buzenchi · Junior Data inscrierii: 15/Dec/2008 Mesaje: 2